La dignidad de la vida humana y las biotecnologías: los desafíos para la educación
La bioética surge como un intento de orientar el vértigo que genera la posibilidad de alterar los fundamentos de la vida humana, surgida de las nuevas conquistas de la biotecnología. Este artículo hace un recorrido a través de la modernidad y la posmodernidad para comprender el contexto en el que ac...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Santa Fe
2025
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14677/944 |
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I96-R381-20.500.14677-9442025-06-10T06:00:28Z La dignidad de la vida humana y las biotecnologías: los desafíos para la educación Petrini, João Carlos DIGNIDAD VIDA EDUCACIÓN BIOTECNOLOGÍA La bioética surge como un intento de orientar el vértigo que genera la posibilidad de alterar los fundamentos de la vida humana, surgida de las nuevas conquistas de la biotecnología. Este artículo hace un recorrido a través de la modernidad y la posmodernidad para comprender el contexto en el que acontece el debate suscitado por las biotecnologías y orienta hacia una visión cristiana del don de sí como alternativa antropológica al mundo de hoy, señalando a la educación como el gran desafío. Fil: Petrini, João Carlos. Universidad Católica Salvador da Bahía ; Argentina 2025-06-09T13:32:10Z 2025-06-09T13:32:10Z 2007 info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://hdl.handle.net/20.500.14677/944 spa info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf 24 p. application/pdf Universidad Católica de Santa Fe 18503217 |
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