Notas para pensar la formación docente inicial

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Este artículo surge de la relectura de la tesis “Hacia una formación docente que posibilite una lectura del fracaso escolar en contextos de pobreza”.¹ Y de las conclusiones de una investigación efectuada durante los años 2003 a 2005.² Plantea la problemática de la Formación Docente Inicial en los IF...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Galeano, María Magdalena
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Católica de Santa Fe 2025
Materias:	EDUCACIÓN ESCUELA FORMACIÓN DOCENTE NIVEL INICIAL DOCENTE
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14677/942
Aporte de:	Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Santa Fe de Universidad Católica de Santa Fe

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