Valores y educación en Latinoamérica al iniciarse el siglo XXI: bosquejo de tendencias y desafíos
En el artículo se abordarán las preguntas sobre los valores en educación desde una triple perspectiva: la del contexto cultural mayor que caracteriza la identidad de nuestra región; la de los contextos sociales y comunicativos en que tiene lugar el trabajo de la institución escolar Latinoamericana e...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Santa Fe
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14677/941 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En el artículo se abordarán las preguntas sobre los valores en educación desde una triple perspectiva: la del contexto cultural mayor que caracteriza la identidad de nuestra región; la de los contextos sociales y comunicativos en que tiene lugar el trabajo de la institución escolar Latinoamericana en la primera década del siglo XXI, que afectan de modo importante sus capacidades formativas; y la de los desafíos principales que la cultura global plantea a las orientaciones de valor de nuestras instituciones educativas. |
|---|