Reflexiones sobre la experiencia no – dual e integral como posible superación de la fragmentación del saber
La racionalidad científica y el saber fragmentado han provocado serias consecuencias sobre los modelos académicos, los estudiantes y los docentes, y finalmente también sobre las comunidades, la naturaleza y el planeta. Sin embargo, la experiencia humana despliega otras formas de saber, como las emoc...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Santa Fe
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14677/921 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La racionalidad científica y el saber fragmentado han provocado serias consecuencias sobre los modelos académicos, los estudiantes y los docentes, y finalmente también sobre las comunidades, la naturaleza y el planeta. Sin embargo, la experiencia humana despliega otras formas de saber, como las emociones, la fe y la intuición, que han sido olvidadas o malentendidas por el pensamiento lógico. En este sentido, la experiencia espiritual no-dual, entendida como un suelo silencioso que no es “una parte del todo”, podría constituir una clave hacia un saber no fragmentado, capaz de integrar sentido y promover niveles más profundos de experiencia. Asimismo, esta experiencia espiritual no-dual podría ofrecer una vía para revisar críticamente los modelos académicos vigentes. |
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