Tradición y alteridad cultural: investigación fenomenológica en el ambiente de la educación

El objetivo de esta investigación ha sido comprender cómo los niños formados en la comunidad rural tradicional de Morro Vermelho (Brasil) vivencian el encuentro intercultural al momento de asistir a la escuela en el contexto urbano. Adoptamos la fenomenología clásica (Husserl y Stein) como marco teó...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mahfoud, Miguel, Vasconcelos Leite, Roberta
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Santa Fe 2025
Materias:
EDUCACIÓN
TRADICIÓN
ALTERIDAD
INVESTIGACIÓN FENOMENOLÓGICA
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14677/920
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Santa Fe de Universidad Católica de Santa Fe
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