Aprendizaje conectivo y entornos red para el aprendizaje Krínein.
Este artículo explora las características del aprendizaje en la teoría conectivista, el poder de las redes, y aspectos del pensamiento creativo con tecnologías digitales. Presenta una breve argumentación acerca de las posibilidades de la creación de entornos red que promuevan el aprendizaje individu...
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| Lenguaje: | Español |
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Universidad Católica de Santa Fe
2025
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14677/912 |
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I96-R381-20.500.14677-9122025-06-04T06:00:23Z Aprendizaje conectivo y entornos red para el aprendizaje Krínein. Bongiovanni, Pablo CONECTIVISMO REDES APRENDIZAJE Este artículo explora las características del aprendizaje en la teoría conectivista, el poder de las redes, y aspectos del pensamiento creativo con tecnologías digitales. Presenta una breve argumentación acerca de las posibilidades de la creación de entornos red que promuevan el aprendizaje individual y social, como así también el análisis de experiencias conectivistas de aprendizaje en la formación docente. Fil: Bongiovanni, Pablo. Universidad Católica de Santa Fe. Facultad de Filosofía y Humanidades ; Argentina 2025-06-03T12:57:49Z 2025-06-03T12:57:49Z 2013 info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://hdl.handle.net/20.500.14677/912 spa info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf 25 p. application/pdf Universidad Católica de Santa Fe 18503217 |
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Este artículo explora las características del aprendizaje en la teoría conectivista, el poder de las redes, y aspectos del pensamiento creativo con tecnologías digitales. Presenta una breve argumentación acerca de las posibilidades de la creación de entornos red que promuevan el aprendizaje individual y social, como así también el análisis de experiencias conectivistas de aprendizaje en la formación docente. |
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