¿Por qué seguimos hablando de vocación docente?

Cuando interactuamos entre los docentes, es inevitable que surja el tema de la vocación, como aquella propiedad, difícil de circunscribir, que marcaría la diferencia entre los auténticos, y los que simplemente cumplen con un quehacer, sin demasiado compromiso. En este trabajo se intentará mostrar c...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Miranda, María José
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Santa Fe 2025
Materias:
DOCENCIA
DOCENTES
VOCACIÓN
SACRALIDAD
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14677/905
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Santa Fe de Universidad Católica de Santa Fe
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spelling I96-R381-20.500.14677-9052025-05-30T06:00:33Z ¿Por qué seguimos hablando de vocación docente? Miranda, María José DOCENCIA DOCENTES VOCACIÓN SACRALIDAD Cuando interactuamos entre los docentes, es inevitable que surja el tema de la vocación, como aquella propiedad, difícil de circunscribir, que marcaría la diferencia entre los auténticos, y los que simplemente cumplen con un quehacer, sin demasiado compromiso. En este trabajo se intentará mostrar cómo el concepto de vocación se asentó sobre la “sacralidad” de la institución educativa y ésta, a su vez, fue sostenida por una meta institución: el Estado Nación. Profundamente modificadas las instituciones legitimadoras, seguimos, sin embargo, hablando de la vocación docente. La hipótesis a desarrollar es que el concepto actual de vocación docente aparece menos ligado a un “llamado superior” y más vinculado a una decisión personal. Estrechamente relacionado a la tarea de la transmisión pedagógica que conlleva características que sobrepasan el mero acto de dar clase, marca fuertemente la subjetividad. Se observa, a través del tiempo, un desplazamiento en su significado. Fil: Miranda, María José. Instituto Superior de Formación Docente 127 "Ciudad del Acuerdo" ; Argentina 2025-05-29T15:35:45Z 2025-05-29T15:35:45Z 2012 info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://hdl.handle.net/20.500.14677/905 spa info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf 16 p. application/pdf Universidad Católica de Santa Fe 18503217
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