La tarea hospitalaria del jardín de infantes del SADOP
La propuesta de este Jardín de Infantes, desde la sala hospitalaria, brinda la posibilidad de inserción en el Nivel Inicial a los niños que, por su condición de internados, son considerados en "situación atípica". Se busca aportarles sostén y contención a través de vínculos acompañantes, e...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Santa Fe
2025
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14677/864 |
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I96-R381-20.500.14677-8642025-05-17T06:00:28Z La tarea hospitalaria del jardín de infantes del SADOP Reñe, María Teresa Azcona, Graciela Alicia JARDÍN DE INFANTES ATENCIÓN HOSPITALARIA DOCENTES SALUD La propuesta de este Jardín de Infantes, desde la sala hospitalaria, brinda la posibilidad de inserción en el Nivel Inicial a los niños que, por su condición de internados, son considerados en "situación atípica". Se busca aportarles sostén y contención a través de vínculos acompañantes, en interacción con sus familias y el personal de los hospitales. Uno de los objetivos fundamentales es prevenir la deserción, el abandono y el posterior fracaso escolar. Fil: Reñe, María Teresa. Jardín de Infantes Incorporado con Servicio Hospitalario 1443 (SADOP) ; Argentina Fil: Azcona, Graciela Alicia. Jardín de Infantes Incorporado con Servicio Hospitalario 1443 (SADOP) ; Argentina II Congreso Internacional de Educación La equidad educativa. Una cuestión de todos Santa Fe Argentina 20 al 22 de septiembre de 2001 Universidad Católica de Santa Fe 2025-05-16T13:35:38Z 2025-05-16T13:35:38Z 2001 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://hdl.handle.net/20.500.14677/864 spa info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf 5 p. application/pdf Universidad Católica de Santa Fe |
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La propuesta de este Jardín de Infantes, desde la sala hospitalaria, brinda la posibilidad de inserción en el Nivel Inicial a los niños que, por su condición de internados, son considerados en "situación atípica". Se busca aportarles sostén y contención a través de vínculos acompañantes, en interacción con sus familias y el personal de los hospitales. Uno de los objetivos fundamentales es prevenir la deserción, el abandono y el posterior fracaso escolar. |
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