La equidad educativa. La educación de los sectores más vulnerables

La implementación del Tercer Ciclo de la EGB 3 significó un desafío para la institución y sus integrantes pues, al estar localizada en un barrio periférico, surgió la necesidad de proponer competencias orientadas a la formación integral del alumnado. Ello suponía la necesidad de pensar en innovacion...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cappiello, Stella Maris, Gon, Dino
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Santa Fe 2025
Materias:
EQUIDAD
EDUCACIÓN
VULNERABILIDAD
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14677/755
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Santa Fe de Universidad Católica de Santa Fe
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