Enseñar en la Universidad a través de situaciones significativas

Tal como venimos sosteniendo en publicaciones anteriores, enriquecer la enseñanza es una tarea fundamental para aquellos docentes comprometidos con que sus estudiantes construyan aprendizajes significativos y profundos. En esta oportunidad, nos interesa poner foco en el enriquecimiento de...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Agulló, Marcela, Ornique, Mariana, Reboredo de Zambonini, Silvia, Sabelli, María José
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad ISALUD 2025
Materias:
Educación Superior
Acceso en línea:http://repositorio.isalud.edu.ar/xmlui/handle/123456789/2854
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital (RID ISALUD) de Universidad ISALUD
id I92-R382-123456789-2854
record_format dspace
spelling I92-R382-123456789-28542025-01-28T06:01:02Z Enseñar en la Universidad a través de situaciones significativas Agulló, Marcela Ornique, Mariana Reboredo de Zambonini, Silvia Sabelli, María José Educación Superior Tal como venimos sosteniendo en publicaciones anteriores, enriquecer la enseñanza es una tarea fundamental para aquellos docentes comprometidos con que sus estudiantes construyan aprendizajes significativos y profundos. En esta oportunidad, nos interesa poner foco en el enriquecimiento de la enseñanza en clave situada y desafiante, que tracciona y dispone a los estudiantes a la exploración poniendo en juego los saberes disponibles, dándole protagonismo y voz a quien aprende siempre junto con otros/as. 2025-01-27T19:23:38Z 2025-01-27T19:23:38Z 2023-08 Article Agulló, M., Ornique, M., Reboredo de Zambonini, S., Sabelli, M. J. (2023). Enseñar en la Universidad a través de situaciones significativas. Revista ISALUD, 18(88), 56-60. 18500668 http://repositorio.isalud.edu.ar/xmlui/handle/123456789/2854 es application/pdf Universidad ISALUD
institution Universidad ISALUD
institution_str I-92
repository_str R-382
collection Repositorio Institucional Digital (RID ISALUD)
language Español
topic Educación Superior
spellingShingle Educación Superior
Agulló, Marcela
Ornique, Mariana
Reboredo de Zambonini, Silvia
Sabelli, María José
Enseñar en la Universidad a través de situaciones significativas
topic_facet Educación Superior
description Tal como venimos sosteniendo en publicaciones anteriores, enriquecer la enseñanza es una tarea fundamental para aquellos docentes comprometidos con que sus estudiantes construyan aprendizajes significativos y profundos. En esta oportunidad, nos interesa poner foco en el enriquecimiento de la enseñanza en clave situada y desafiante, que tracciona y dispone a los estudiantes a la exploración poniendo en juego los saberes disponibles, dándole protagonismo y voz a quien aprende siempre junto con otros/as.
format Article
author Agulló, Marcela
Ornique, Mariana
Reboredo de Zambonini, Silvia
Sabelli, María José
author_facet Agulló, Marcela
Ornique, Mariana
Reboredo de Zambonini, Silvia
Sabelli, María José
author_sort Agulló, Marcela
title Enseñar en la Universidad a través de situaciones significativas
title_short Enseñar en la Universidad a través de situaciones significativas
title_full Enseñar en la Universidad a través de situaciones significativas
title_fullStr Enseñar en la Universidad a través de situaciones significativas
title_full_unstemmed Enseñar en la Universidad a través de situaciones significativas
title_sort enseñar en la universidad a través de situaciones significativas
publisher Universidad ISALUD
publishDate 2025
url http://repositorio.isalud.edu.ar/xmlui/handle/123456789/2854
work_keys_str_mv AT agullomarcela ensenarenlauniversidadatravesdesituacionessignificativas
AT orniquemariana ensenarenlauniversidadatravesdesituacionessignificativas
AT reboredodezamboninisilvia ensenarenlauniversidadatravesdesituacionessignificativas
AT sabellimariajose ensenarenlauniversidadatravesdesituacionessignificativas
_version_ 1831499801843204096

Ejemplares similares