Cambios en las prácticas de enseñanza en la Licenciatura de Enfermería en contexto de virtualización de emergencia. Lados A y B de una investigación
Introducción: Se presenta en este artículo la investigación denominada “Acerca de los cambios en las prácticas de enseñanza del primer ciclo de la licenciatura de enfermería en contexto de virtualización de emergencia”, desarrollada desde la Universidad Isalud, en el marco de las becas Mario A...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad ISALUD
2024
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| Acceso en línea: | http://repositorio.isalud.edu.ar/xmlui/handle/123456789/2756 |
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I92-R382-123456789-27562024-12-20T06:00:41Z Cambios en las prácticas de enseñanza en la Licenciatura de Enfermería en contexto de virtualización de emergencia. Lados A y B de una investigación Agulló, Marcela Sabelli, María José Ornique, Mariana Báez, Luján Miyar, Rogelio Silva, Eva Gagniere, Gustavo Bonifacio, Ayelén Savoi, Jorgelina Ferrarelli, Mariana Trabajos Académicos Beca de Investigación Introducción: Se presenta en este artículo la investigación denominada “Acerca de los cambios en las prácticas de enseñanza del primer ciclo de la licenciatura de enfermería en contexto de virtualización de emergencia”, desarrollada desde la Universidad Isalud, en el marco de las becas Mario Astorquiza, con apoyo de la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la misma universidad. Lxs investigadores que integramos el equipo1 de investigación somos docentes de la Licenciatura en Enfermería y del Profesorado Universitario de la Universidad ISALUD, así como alumnxs y/o egresadxs2 de dicho profesorado. Esta comunicación se estructura en dos partes: las denominaremos lado A y lado B de la investigación. Consideramos que ambas son relevantes para dar cuenta tanto de la investigación realizada, su metodología y resultados, así como el proceso de conformación de un equipo de investigación y de los aprendizajes construidos en tanto investigadores. El lado A representa lo que habitualmente se muestra de las investigaciones: el lado epistemológico, estratégico y técnico, en términos de lo que se presenta a la comunidad académica. Aborda el proceso de investigación, sus objetivos, metodología, marco teórico y resultados de la misma. En cambio, el lado B es un aspecto que no suele tener visibilidad, pero resulta sumamente importante para analizar la conformación de grupos de investigación. 2024-12-19T20:52:42Z 2024-12-19T20:52:42Z 2022-07 Article Agulló, M., Sabelli, M. J., Ferrarelli, M., Ornique, M., Báez, L., Miyar, R., Silva, E., Gagniere, G., Bonifacio, A., Savoi, J. (2022). Cambios en las prácticas de enseñanza en la Licenciatura de Enfermería en contexto de virtualización de emergencia. Lados A y B de una investigación. Revista ISALUD, 17(83), 71-84. 18500668 http://repositorio.isalud.edu.ar/xmlui/handle/123456789/2756 es application/pdf Universidad ISALUD |
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Introducción: Se presenta en este artículo la investigación denominada
“Acerca de los cambios en las prácticas de enseñanza del primer ciclo de la licenciatura de enfermería en contexto de virtualización de
emergencia”, desarrollada desde la Universidad Isalud, en el
marco de las becas Mario Astorquiza, con apoyo de la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la misma universidad.
Lxs investigadores que integramos el equipo1
de investigación somos docentes de la Licenciatura en Enfermería
y del Profesorado Universitario de la Universidad ISALUD,
así como alumnxs y/o egresadxs2
de dicho profesorado.
Esta comunicación se estructura en dos partes: las
denominaremos lado A y lado B de la investigación. Consideramos que ambas son relevantes para dar cuenta tanto de la investigación realizada, su metodología y
resultados, así como el proceso de conformación de un
equipo de investigación y de los aprendizajes construidos en tanto investigadores.
El lado A representa lo que habitualmente se muestra
de las investigaciones: el lado epistemológico, estratégico
y técnico, en términos de lo que se presenta a la comunidad académica. Aborda el proceso de investigación, sus
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