Deconstruir creencias sobre la enseñanza en la universidad

No podemos seguir sosteniendo creencias que tienen arraigo en la Edad Media para la universidad de hoy, los estudiantes y un conocimiento que ya no solo lo porta un docente, sino que está al alcance de los propios estudiantes.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Baez, Luján, Reboredo de Zambonini, Silvia, Sabelli, María José, Ornique, Mariana
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad ISALUD 2024
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.isalud.edu.ar/xmlui/handle/123456789/2478
Aporte de:
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spelling I92-R382-123456789-24782024-12-10T06:01:18Z Deconstruir creencias sobre la enseñanza en la universidad Baez, Luján Reboredo de Zambonini, Silvia Sabelli, María José Ornique, Mariana Enseñanza Superior No podemos seguir sosteniendo creencias que tienen arraigo en la Edad Media para la universidad de hoy, los estudiantes y un conocimiento que ya no solo lo porta un docente, sino que está al alcance de los propios estudiantes. 2024-12-09T21:01:09Z 2024-12-09T21:01:09Z 2019-05 Article Baez, L., Ornique, M., Reboredo de Zambonini, S., Sabelli, M. J. (2019). Deconstruir creencias sobre la enseñanza en la universidad. Revista ISALUD, 14(67), 40-43. 18500668 http://repositorio.isalud.edu.ar/xmlui/handle/123456789/2478 es application/pdf Universidad ISALUD
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