Determinantes del rendimiento académico de alumnos de la Carrera Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Tucumán en el Periodo 2003-2011

Conocer en qué medida la Universidad cumple su misión dentro de la sociedad es fundamental en las instituciones de Educación Superior. El objetivo general de este trabajo es estudiar las características que influyen en el rendimiento académico en una cohorte de alumnos de la carrera Licenciatura en...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ortigoza, Analía
Otros Autores: D´Urso Villar, Marcela Adriana
Formato: Tesis
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Tucumán, Facultad de Medicina 2025
Materias:
Acceso en línea:https://ridunt.unt.edu.ar/handle/123456789/1679
Aporte de:
id I91-R383-123456789-1679
record_format dspace
spelling I91-R383-123456789-16792025-09-01T12:41:22Z Determinantes del rendimiento académico de alumnos de la Carrera Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Tucumán en el Periodo 2003-2011 Ortigoza, Analía D´Urso Villar, Marcela Adriana Rendimiento académico Carrera Licenciatura en Enfermería Investigación en Ciencias de la Salud Magister en Investigación en Ciencias de la Salud Conocer en qué medida la Universidad cumple su misión dentro de la sociedad es fundamental en las instituciones de Educación Superior. El objetivo general de este trabajo es estudiar las características que influyen en el rendimiento académico en una cohorte de alumnos de la carrera Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Tucumán, período 2003-2011 según sede. Los objetivos específicos son: 1) Determinar las características socioeconómicas que influyen en la culminación del primer ciclo y egreso. 2) Analizar la duración y promedio general de calificación del primer ciclo y la carrera. Se realizó un estudio longitudinal con seguimiento de 588 alumnos ingresantes a 1º año en 2003. Todos los alumnos que culminaron el primer ciclo y la carrera se constituyeron en la primera generación de universitarios en sus familias. El total de egresados de la carrera fue del 2% (8) y todos corresponden a sede Capital. El 14% (81) culminó el primer ciclo, de los cuales el 4% (22) pertenecen a la Filial Aguilares, el 33% (16) terminó en los 3 años establecidos por el plan de estudios. El promedio de duración del primer ciclo fue 5,65 años y el de clasificación 6,55. El promedio de duración de la carrera fue 8,1 años con un promedio de calificación de 7,1. Se observó correlación lineal negativa (r=-0,64) entre la duración del 1º ciclo y el promedio de calificaciones. 2025-08-01T15:39:53Z 2017 Thesis https://ridunt.unt.edu.ar/handle/123456789/1679 es application/pdf Universidad Nacional de Tucumán, Facultad de Medicina
institution Universidad Nacional de Tucumán
institution_str I-91
repository_str R-383
collection Repositorio institucional digital (UNT)
language Español
topic Rendimiento académico
Carrera Licenciatura en Enfermería
Investigación en Ciencias de la Salud
Magister en Investigación en Ciencias de la Salud
spellingShingle Rendimiento académico
Carrera Licenciatura en Enfermería
Investigación en Ciencias de la Salud
Magister en Investigación en Ciencias de la Salud
Ortigoza, Analía
Determinantes del rendimiento académico de alumnos de la Carrera Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Tucumán en el Periodo 2003-2011
topic_facet Rendimiento académico
Carrera Licenciatura en Enfermería
Investigación en Ciencias de la Salud
Magister en Investigación en Ciencias de la Salud
description Conocer en qué medida la Universidad cumple su misión dentro de la sociedad es fundamental en las instituciones de Educación Superior. El objetivo general de este trabajo es estudiar las características que influyen en el rendimiento académico en una cohorte de alumnos de la carrera Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Tucumán, período 2003-2011 según sede. Los objetivos específicos son: 1) Determinar las características socioeconómicas que influyen en la culminación del primer ciclo y egreso. 2) Analizar la duración y promedio general de calificación del primer ciclo y la carrera. Se realizó un estudio longitudinal con seguimiento de 588 alumnos ingresantes a 1º año en 2003. Todos los alumnos que culminaron el primer ciclo y la carrera se constituyeron en la primera generación de universitarios en sus familias. El total de egresados de la carrera fue del 2% (8) y todos corresponden a sede Capital. El 14% (81) culminó el primer ciclo, de los cuales el 4% (22) pertenecen a la Filial Aguilares, el 33% (16) terminó en los 3 años establecidos por el plan de estudios. El promedio de duración del primer ciclo fue 5,65 años y el de clasificación 6,55. El promedio de duración de la carrera fue 8,1 años con un promedio de calificación de 7,1. Se observó correlación lineal negativa (r=-0,64) entre la duración del 1º ciclo y el promedio de calificaciones.
author2 D´Urso Villar, Marcela Adriana
author_facet D´Urso Villar, Marcela Adriana
Ortigoza, Analía
format Thesis
author Ortigoza, Analía
author_sort Ortigoza, Analía
title Determinantes del rendimiento académico de alumnos de la Carrera Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Tucumán en el Periodo 2003-2011
title_short Determinantes del rendimiento académico de alumnos de la Carrera Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Tucumán en el Periodo 2003-2011
title_full Determinantes del rendimiento académico de alumnos de la Carrera Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Tucumán en el Periodo 2003-2011
title_fullStr Determinantes del rendimiento académico de alumnos de la Carrera Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Tucumán en el Periodo 2003-2011
title_full_unstemmed Determinantes del rendimiento académico de alumnos de la Carrera Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Tucumán en el Periodo 2003-2011
title_sort determinantes del rendimiento académico de alumnos de la carrera licenciatura en enfermería de la universidad nacional de tucumán en el periodo 2003-2011
publisher Universidad Nacional de Tucumán, Facultad de Medicina
publishDate 2025
url https://ridunt.unt.edu.ar/handle/123456789/1679
work_keys_str_mv AT ortigozaanalia determinantesdelrendimientoacademicodealumnosdelacarreralicenciaturaenenfermeriadelauniversidadnacionaldetucumanenelperiodo20032011
_version_ 1843576988995944448