Relación entre la motivación intrínseca, el gusto por la educación física y la intención de ser físicamente activos en el futuro, de l@s alumn@s de escuela secundaria

Este trabajo de investigación establece relaciones entre las variables motivación intrínseca, gusto por la educación física e intención futura para realizar actividad física-deportiva en estudiantes de la escuela secundaria. El tipo de diseño fue descriptivo-correlacional, ya que se centró en medir...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Embón, Claudina Verónica
Otros Autores: Gómez, Valeria
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2017
Materias:
EDUCACION FISICA
TERAPIA COGNITIVA
MOTIVACION
ENSEÑANZA SECUNDARIA
PSICOLOGIA COGNITIVA
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/93
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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