Afrontamiento del estrés en alumnos universitarios de tecnociencias, una revisión sistemática

Se analizaron publicaciones que toman como población de estudio a 18.472 alumnos de distintas carreras universitarias. Se puede observar que los estudiantes manifiestan situaciones de estrés vinculadas con el entorno al cual el docente debe ser el mediador de dicha situación, sin embargo, el estudia...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vargas, Emgelberth, Lanuque, Alejandro
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Lanús, Argentina 2021
Materias:
ESTRES
ESTUDIANTES
ENSEÑANZA SUPERIOR
AUTOESTIMA
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/907
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-907
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spelling I89-R270-20.500.14340-9072025-07-01T19:55:44Z urn:issn:2618-4125 https://hdl.handle.net/20.500.14340/907 doi:https://doi.org/10.18294/pm.2021.3436 Afrontamiento del estrés en alumnos universitarios de tecnociencias, una revisión sistemática 2021 Vargas, Emgelberth Lanuque, Alejandro Universidad Nacional de Lanús, Argentina spa ESTRES ESTUDIANTES ENSEÑANZA SUPERIOR AUTOESTIMA Se analizaron publicaciones que toman como población de estudio a 18.472 alumnos de distintas carreras universitarias. Se puede observar que los estudiantes manifiestan situaciones de estrés vinculadas con el entorno al cual el docente debe ser el mediador de dicha situación, sin embargo, el estudiante cuyo rendimiento académico previo es bueno y la autoestima alta, manifiestan menor nivel de estrés debido a que muestra gran optimismo ante las situaciones académicas. El estudiante con baja autoestima manifiesta grandes niveles de estrés el cual se puede ver incrementado por factores, como el clima negativo y los procesos educativos mal encaminados. Fil: Vargas, Emgelberth. Universidad de Flores; Argentina. Fil: Lanuque, Alejandro. Universidad de Flores; Argentina. info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) application/pdf
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