Motivación autodeterminada, gusto e importancia en clases de educación física del sistema educativo formal argentino

Este trabajo indagó sobre las relaciones entre las variables motivación autodeterminada, gusto e importancia por la educación física en estudiantes y la motivación en el trabajo para profesores dentro del sistema educativo medio formal argentino. Se llegó a la conclución que existe una relación posi...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jurado, Elina Virginia
Otros Autores: Riccetti, Ana Elisa
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2018
Materias:
MOTIVACION
DOCENTES
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ADOLESCENTES
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/89
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-89
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spelling I89-R270-20.500.14340-892023-10-30T10:33:16Z https://hdl.handle.net/20.500.14340/89 Motivación autodeterminada, gusto e importancia en clases de educación física del sistema educativo formal argentino 2018 Jurado, Elina Virginia Riccetti, Ana Elisa Universidad de Flores spa MOTIVACION DOCENTES ENSEÑANZA SECUNDARIA ADOLESCENTES Este trabajo indagó sobre las relaciones entre las variables motivación autodeterminada, gusto e importancia por la educación física en estudiantes y la motivación en el trabajo para profesores dentro del sistema educativo medio formal argentino. Se llegó a la conclución que existe una relación positiva entre los niveles alto y muy alto de la motivación intrínseca de los estudiantes respecto a los niveles bastante y mucho del gusto por la Educación Física. Fil: Jurado, Elina Virginia. Universidad de Flores; Argentina. info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf
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