La inteligencia emocional y el impacto en la trayectoria educativa de niños de 10-12 años pertenecientes a la ciudad de Pergamino

El siguiente trabajo consiste en exponer y explicar de qué manera impacta la inteligencia emocional en la trayectoria educativa de alumnos cuya franja etaria oscila entre los 10-12 años; brindando especial atención al rol de orientador como figura formadora del proceso de enseñanza -aprendizaje. El...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Peralta, Eugenia
Otros Autores: Sambataro, Karina
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2015
Materias:
PSICOPEDAGOGIA
APRENDIZAJE
INTELIGENCIA
EMOCIONES
AMBIENTE EDUCACIONAL
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/87
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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