Ansiedad y COVID-19 en estudiantes universitarios : una revisión sistemática
Hay diversos estudios relevantes a los niveles de ansiedad en estudiantes universitarios durante la pandemia de la enfermedad COVID-19. En este trabajo de investigación exhaustiva se logró obtener considerable información para el análisis sistemático de descubrimientos científicos por parte de una d...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Estatal de Milagro, Ecuador
2022
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14340/850 |
| Aporte de: |
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I89-R270-20.500.14340-850 |
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I89-R270-20.500.14340-8502024-12-26T19:26:17Z urn:issn:2602-8379 https://hdl.handle.net/20.500.14340/850 doi:https://doi.org/10.29076/issn.2602-8379vol6iss11.2022pp156-165p Ansiedad y COVID-19 en estudiantes universitarios : una revisión sistemática 2022-05 Cortina Rodríguez, Gustavo G. Universidad Estatal de Milagro, Ecuador spa ESTUDIANTES PANDEMIA SALUD MENTAL PSICOLOGIA CALIDAD DE VIDA POLITICA DE LA SALUD COVID-19 Hay diversos estudios relevantes a los niveles de ansiedad en estudiantes universitarios durante la pandemia de la enfermedad COVID-19. En este trabajo de investigación exhaustiva se logró obtener considerable información para el análisis sistemático de descubrimientos científicos por parte de una diversidad de profesionales de la salud donde exponen varios resultados sobre el tema en consideración. Se revisaron y analizaron 71 artículos obtenidos de REDIB, SciELO, PUBMED y Portal Regional en Salud Organización Panamericana de la Salud vinculadas al constructo de: Ansiedad en los Universitarios durante la Pandemia de COVID-19. La investigación logra conceptualizar lo que es la ansiedad, efectos de la pandemia y percepciones distintas en varios lugares alrededor del mundo en la población de estudiantes universitarios. Hubo distintos enfoques en las investigaciones en combinación con la ansiedad, pero los hallazgos de los autores dan una dirección a una comprensión profunda de como la ansiedad ha afectado a los estudiantes universitarios. Esta revisión sistemática da una apertura a posibles investigaciones exhaustivas sobre el tema y sobre cómo se puede ayudar a los estudiantes con ansiedad durante estos periodos de dificultad. Fil: Cortina Rodríguez, Gustavo G. Universidad de Flores; Argentina. info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf |
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