Modalidades de planificación y circulación de saberes dentro de la educación física escolar secundaria (ciclo superior)

El presente trabajo de investigación tiene como propósito contribuir a la investigación de modalidades de planificación y circulación de saberes de la cultura corporal dentro de educación física escolar Argentina en el nivel secundario (ciclo superior).

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Esquivel, Jesica Fernanda
Otros Autores: Rivera, Sebastián
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2022
Materias:
EDUCACION FISICA
PLANIFICACION DE LA EDUCACION
CULTURA CORPORAL
ENSEÑANZA SECUNDARIA
PRACTICA PEDAGOGICA
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/823
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-823
record_format dspace
spelling I89-R270-20.500.14340-8232024-12-27T18:20:35Z https://hdl.handle.net/20.500.14340/823 Modalidades de planificación y circulación de saberes dentro de la educación física escolar secundaria (ciclo superior) 2022 Esquivel, Jesica Fernanda Rivera, Sebastián Universidad de Flores spa EDUCACION FISICA PLANIFICACION DE LA EDUCACION CULTURA CORPORAL ENSEÑANZA SECUNDARIA PRACTICA PEDAGOGICA El presente trabajo de investigación tiene como propósito contribuir a la investigación de modalidades de planificación y circulación de saberes de la cultura corporal dentro de educación física escolar Argentina en el nivel secundario (ciclo superior). Fil: Esquivel, Jesica Fernanda. Universidad de Flores; Argentina. info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf
institution Universidad de Flores
institution_str I-89
repository_str R-270
collection Repositorio institucional de la Universidad de Flores
language Español
topic EDUCACION FISICA
PLANIFICACION DE LA EDUCACION
CULTURA CORPORAL
ENSEÑANZA SECUNDARIA
PRACTICA PEDAGOGICA
spellingShingle EDUCACION FISICA
PLANIFICACION DE LA EDUCACION
CULTURA CORPORAL
ENSEÑANZA SECUNDARIA
PRACTICA PEDAGOGICA
Esquivel, Jesica Fernanda
Modalidades de planificación y circulación de saberes dentro de la educación física escolar secundaria (ciclo superior)
topic_facet EDUCACION FISICA
PLANIFICACION DE LA EDUCACION
CULTURA CORPORAL
ENSEÑANZA SECUNDARIA
PRACTICA PEDAGOGICA
description El presente trabajo de investigación tiene como propósito contribuir a la investigación de modalidades de planificación y circulación de saberes de la cultura corporal dentro de educación física escolar Argentina en el nivel secundario (ciclo superior).
author2 Rivera, Sebastián
author_facet Rivera, Sebastián
Esquivel, Jesica Fernanda
format Tesis de grado
Trabajo final de grado
acceptedVersion
author Esquivel, Jesica Fernanda
author_sort Esquivel, Jesica Fernanda
title Modalidades de planificación y circulación de saberes dentro de la educación física escolar secundaria (ciclo superior)
title_short Modalidades de planificación y circulación de saberes dentro de la educación física escolar secundaria (ciclo superior)
title_full Modalidades de planificación y circulación de saberes dentro de la educación física escolar secundaria (ciclo superior)
title_fullStr Modalidades de planificación y circulación de saberes dentro de la educación física escolar secundaria (ciclo superior)
title_full_unstemmed Modalidades de planificación y circulación de saberes dentro de la educación física escolar secundaria (ciclo superior)
title_sort modalidades de planificación y circulación de saberes dentro de la educación física escolar secundaria (ciclo superior)
publisher Universidad de Flores
publishDate 2022
url https://hdl.handle.net/20.500.14340/823
work_keys_str_mv AT esquiveljesicafernanda modalidadesdeplanificacionycirculaciondesaberesdentrodelaeducacionfisicaescolarsecundariaciclosuperior
_version_ 1832433462638804992

Ejemplares similares