Trayectoria escolar de niños en situación de calle en la provincia de Buenos Aires

La presente tesis aborda la problemática de la infancia en situación de calle con relación a la trayectoria escolar en la provincia de Buenos Aires. En esta investigación se priorizan diversas áreas de incumbencia. Entre ellas se encuentra el estado, como garante y promotor de los derechos del niño...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gorosito, Eliana
Otros Autores: Sarthe, María Teresa
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2020
Materias:
INFANCIA
DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES
SISTEMA EDUCATIVO
APRENDIZAJE
VULNERABILIDAD SOCIAL
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/763
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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