La intervención psicopedagógica en los procesos de alfabetización en una escuela de adultos de Necochea

La presente investigación tiene como objetivo principal identificar como es la intervención psicopedagógica en los procesos de alfabetización de adultos. La intervención psicopedagógica es fundamental para indagar en las necesidades educativas de los adultos y, a partir de allí, proponer al docente...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Balcarce, Sonia Rosa
Otros Autores: Gastaldo, Zulma Gabriela
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2020
Materias:
PAPEL DEL DOCENTE
INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA
ALFABETIZACION
ADULTOS
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/758
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-758
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