La orientación vocacional de alumnos con discapacidad intelectual de un colegio secundario de ciudad Avellaneda, Santa Fé : aportes de la psicopedagogía

Es sabido que la orientación vocacional es un proceso que se lleva a cabo con el objetivo de fomentar y despertar intereses vocacionales que contemplen las capacidades y cualidades en consonancia con lo requerido por el mercado laboral. Esta investigación tiene como objetivo evaluar el proceso de or...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ferro, María Inés
Otros Autores: Sarthe, Marité
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2020
Materias:
ADOLESCENCIA
PROYECTO DE VIDA
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
PSICOPEDAGOGIA LABORAL
ENSEÑANZA SECUNDARIA
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/730
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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