El desempeño docente como factor condicionante en la adquisición de aprendizajes en la trayectoria escolar del alumno de cuarto año y las particularidades de los entornos familiares. Un estudio de la escuela primaria de San Pedro, Buenos Aires

El presente trabajo explora las variables que afectan visiblemente la trayectoria escolar y el aprendizaje del niño, observando especialmente al alumno de cuarto año de la escuela primaria, situándose en la ciudad de San Pedro, Buenos Aires. Se analiza por un lado la implicancia del desempeño de la...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gaido, Karina Beatriz
Otros Autores: Valdez, Gabriela
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2020
Materias:
APRENDIZAJE
PAPEL DEL DOCENTE
AMBIENTE FAMILIAR
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/714
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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