La educación sexual integral en nivel inicial

La presente investigación da a conocer las fortalezas, debilidades, las características de la implementación y la noción sobre la Ley N° 26.150 del Programa nacional de educación sexual integral y la Ley provincial N° 4410, de la escuela pública de gestión privada Colegio del Carmen. los docentes de...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Toledo, Leila Paola
Otros Autores: Sarthe, María Teresa
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2019
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/678
Aporte de:
id I89-R270-20.500.14340-678
record_format dspace
spelling I89-R270-20.500.14340-6782025-02-17T20:06:15Z https://hdl.handle.net/20.500.14340/678 La educación sexual integral en nivel inicial 2019 Toledo, Leila Paola Sarthe, María Teresa Etchezahar, Edgardo Gómez Yepes, Talía Universidad de Flores spa AMBIENTE EDUCACIONAL PAPEL DEL DOCENTE EDUCACION SEXUAL La presente investigación da a conocer las fortalezas, debilidades, las características de la implementación y la noción sobre la Ley N° 26.150 del Programa nacional de educación sexual integral y la Ley provincial N° 4410, de la escuela pública de gestión privada Colegio del Carmen. los docentes deben formarse en esta temática para brindar a sus alumnos seguridad y confianza al hablar sobre educación sexual integral, también deben mostrar una actitud de respeto, y honestidad, fomentando la tolerancia, la aceptación y el respeto. Fil: Toledo, Leila Paola. Universidad de Flores; Argentina. info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf Buenos Aires (Argentina)
institution Universidad de Flores
institution_str I-89
repository_str R-270
collection Repositorio institucional de la Universidad de Flores
language Español
topic AMBIENTE EDUCACIONAL
PAPEL DEL DOCENTE
EDUCACION SEXUAL
spellingShingle AMBIENTE EDUCACIONAL
PAPEL DEL DOCENTE
EDUCACION SEXUAL
Toledo, Leila Paola
La educación sexual integral en nivel inicial
topic_facet AMBIENTE EDUCACIONAL
PAPEL DEL DOCENTE
EDUCACION SEXUAL
description La presente investigación da a conocer las fortalezas, debilidades, las características de la implementación y la noción sobre la Ley N° 26.150 del Programa nacional de educación sexual integral y la Ley provincial N° 4410, de la escuela pública de gestión privada Colegio del Carmen. los docentes deben formarse en esta temática para brindar a sus alumnos seguridad y confianza al hablar sobre educación sexual integral, también deben mostrar una actitud de respeto, y honestidad, fomentando la tolerancia, la aceptación y el respeto.
author2 Sarthe, María Teresa
author_facet Sarthe, María Teresa
Toledo, Leila Paola
format Tesis de grado
Trabajo final de grado
acceptedVersion
author Toledo, Leila Paola
author_sort Toledo, Leila Paola
title La educación sexual integral en nivel inicial
title_short La educación sexual integral en nivel inicial
title_full La educación sexual integral en nivel inicial
title_fullStr La educación sexual integral en nivel inicial
title_full_unstemmed La educación sexual integral en nivel inicial
title_sort la educación sexual integral en nivel inicial
publisher Universidad de Flores
publishDate 2019
url https://hdl.handle.net/20.500.14340/678
work_keys_str_mv AT toledoleilapaola laeducacionsexualintegralennivelinicial
_version_ 1832433524639006720