El estilo libre : una estrategia para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la gimnasia aeróbica. Fundamentos

Se ha realizado un estudio para determinar que estrategia metodológica se puede utilizar para la enseñanza de la gimnasia aeróbica, en la cual se logre la participación de sujetos de ambos sexos y edades diversas, en el gimnasio Libertad, de la ciudad de Buenos Aires (Argentina)

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez, Oscar
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2009
Materias:
EDUCACION FISICA
GIMNASIA AEROBICA
ESTILO LIBRE
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/648
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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