Análisis de competencias de escritura tendientes a la alfabetización académica que promueven profesores de institutos de nivel superior

La producción de textos escritos en el nivel superior de educación implica competencias de escritura ante las cuales los estudiantes suelen presentar dificultades. Cuando los jóvenes llegan a este nivel, se supone que han adquirido todas las herramientas necesarias para escribir adecuadamente ante l...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Favole, Sofía Lucrecia
Otros Autores: Valdez, Gabriela
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2020
Materias:
PSICOPEDAGOGIA
ALFABETIZACION
ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
ENSEÑANZA SUPERIOR
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/629
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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