Modalidades de planificación y circulación de saberes de la cultura corporal en la Educación Física del Primer Ciclo del Nivel Primario
El presente trabajo forma parte de una investigación a nivel macro que viene llevando adelante la Facultad de Actividad Física y Deportes de la Universidad de Flores, y pretende describir y caracterizar los tipos de prácticas pedagógicas circulantes en la Educación Física escolar del primer Ciclo de...
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| Publicado: |
Universidad de Flores
2020
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14340/622 |
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I89-R270-20.500.14340-6222024-12-27T13:38:46Z https://hdl.handle.net/20.500.14340/622 Modalidades de planificación y circulación de saberes de la cultura corporal en la Educación Física del Primer Ciclo del Nivel Primario 2020 Gonnella, Marcelo Gómez, Valeria Gómez Smyth, Leonardo Universidad de Flores spa EDUCACION FISICA PRACTICA PEDAGOGICA CULTURA CORPORAL PLANIFICACION DE LA EDUCACION ENSEÑANZA PRIMARIA El presente trabajo forma parte de una investigación a nivel macro que viene llevando adelante la Facultad de Actividad Física y Deportes de la Universidad de Flores, y pretende describir y caracterizar los tipos de prácticas pedagógicas circulantes en la Educación Física escolar del primer Ciclo del Nivel Primario durante los años 2019 y 2020 Fil: Gonnella, Marcelo. Universidad de Flores; Argentina. info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf |
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El presente trabajo forma parte de una investigación a nivel macro que viene llevando adelante la Facultad de Actividad Física y Deportes de la Universidad de Flores, y pretende describir y caracterizar los tipos de prácticas pedagógicas circulantes en la Educación Física escolar del primer Ciclo del Nivel Primario durante los años 2019 y 2020 |
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