La educación inclusiva desde la perspectiva de estudiantes de escuelas para adultos de CABA Y GBA

El objetivo de este trabajo fue analizar la relación que hay entre la educación secundaria para adultos en escuelas de CABA y Gran Buenos Aires, y la educación inclusiva y los procesos de exclusión social. Se parte de la idea de que la escolarización de los estudiantes está atravesada por procesos d...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Benítez Zieciak, Laura Noelia
Otros Autores: Santoalla, Mariel
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2017
Materias:
EXCLUSION SOCIAL
EDUCACION INCLUSIVA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ADULTOS
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/51
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-51
record_format dspace
spelling I89-R270-20.500.14340-512025-02-11T19:37:34Z https://hdl.handle.net/20.500.14340/51 La educación inclusiva desde la perspectiva de estudiantes de escuelas para adultos de CABA Y GBA 2017 Benítez Zieciak, Laura Noelia Santoalla, Mariel Universidad de Flores spa EXCLUSION SOCIAL EDUCACION INCLUSIVA ENSEÑANZA SECUNDARIA ADULTOS El objetivo de este trabajo fue analizar la relación que hay entre la educación secundaria para adultos en escuelas de CABA y Gran Buenos Aires, y la educación inclusiva y los procesos de exclusión social. Se parte de la idea de que la escolarización de los estudiantes está atravesada por procesos de exclusión social que interrumpen la educación formal, haciendo que por diversas circunstancias los alumnos abandonen o no puedan realizar sus estudios en las edades preestablecidas institucionalmente y esperadas socialmente. Una proporción de esta población de la cual estamos hablando, retoma la escolarización inscribiéndose en escuelas para adultos más adelante. Fil: Benítez Zieciak, Laura Noelia. Universidad de Flores; Argentina. info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf Buenos Aires (Argentina)
institution Universidad de Flores
institution_str I-89
repository_str R-270
collection Repositorio institucional de la Universidad de Flores
language Español
topic EXCLUSION SOCIAL
EDUCACION INCLUSIVA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ADULTOS
spellingShingle EXCLUSION SOCIAL
EDUCACION INCLUSIVA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ADULTOS
Benítez Zieciak, Laura Noelia
La educación inclusiva desde la perspectiva de estudiantes de escuelas para adultos de CABA Y GBA
topic_facet EXCLUSION SOCIAL
EDUCACION INCLUSIVA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ADULTOS
description El objetivo de este trabajo fue analizar la relación que hay entre la educación secundaria para adultos en escuelas de CABA y Gran Buenos Aires, y la educación inclusiva y los procesos de exclusión social. Se parte de la idea de que la escolarización de los estudiantes está atravesada por procesos de exclusión social que interrumpen la educación formal, haciendo que por diversas circunstancias los alumnos abandonen o no puedan realizar sus estudios en las edades preestablecidas institucionalmente y esperadas socialmente. Una proporción de esta población de la cual estamos hablando, retoma la escolarización inscribiéndose en escuelas para adultos más adelante.
author2 Santoalla, Mariel
author_facet Santoalla, Mariel
Benítez Zieciak, Laura Noelia
format Tesis de grado
Trabajo final de grado
acceptedVersion
author Benítez Zieciak, Laura Noelia
author_sort Benítez Zieciak, Laura Noelia
title La educación inclusiva desde la perspectiva de estudiantes de escuelas para adultos de CABA Y GBA
title_short La educación inclusiva desde la perspectiva de estudiantes de escuelas para adultos de CABA Y GBA
title_full La educación inclusiva desde la perspectiva de estudiantes de escuelas para adultos de CABA Y GBA
title_fullStr La educación inclusiva desde la perspectiva de estudiantes de escuelas para adultos de CABA Y GBA
title_full_unstemmed La educación inclusiva desde la perspectiva de estudiantes de escuelas para adultos de CABA Y GBA
title_sort la educación inclusiva desde la perspectiva de estudiantes de escuelas para adultos de caba y gba
publisher Universidad de Flores
publishDate 2017
url https://hdl.handle.net/20.500.14340/51
work_keys_str_mv AT benitezzieciaklauranoelia laeducacioninclusivadesdelaperspectivadeestudiantesdeescuelasparaadultosdecabaygba
_version_ 1832433610743873536

Ejemplares similares