Visión y función social asignada a la educación física por profesores/as de educación física de primer ciclo de nivel primario que ejercen actualmente en el sistema educativo formal argentino

El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad la identificación y caracterización de las funciones sociales de la educación física, asignadas por profesores y profesoras que se desempeñan en el primer ciclo del nivel primario del sistema educativo argentino, para poder realizar indagacion...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mazzucca, Maximiliano
Otros Autores: Gómez Smyth, Leonardo
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2019
Materias:
CULTURA CORPORAL
ENSEÑANZA PRIMARIA
METODO DE PLANIFICACION
PAPEL DEL DOCENTE
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/393
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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