Acoso escolar : formación, prevención e intervención docente

El siguiente trabajo de investigación es considerado una problemática social, consiste en indagar y tomar conocimiento de la formación recibida de los docentes en cuanto al acoso escolar y la modalidad de abordaje que utilizan tanto para prevenirlo, como para detectarlo y resolverlo.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ghiringhelli, Antonella
Otros Autores: Sabella, Adriana
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2018
Materias:
PSICOLOGIA
PSICOPEDAGOGIA
AMBIENTE EDUCACIONAL
COMPORTAMIENTO DEL ALUMNO
VIOLENCIA ESCOLAR
ACOSO ESCOLAR
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/379
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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