Frustración de las necesidades psicológicas básicas en profesor@s de educación física y su relación con la percepción de apoyo a la autonomía en sus alumn@s en el nivel medio
Nuestro trabajo de investigación establece relaciones entre las variables nivel de percepción de la frustración de las necesidades psicológicas básicas enprofesor@s de educación física, y el nivel de percepción de apoyo a la autonomía en l@s alumn@s de nivel medio del sistema educativo formal argent...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Flores
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14340/368 |
| Aporte de: |
| id |
I89-R270-20.500.14340-368 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
I89-R270-20.500.14340-3682023-10-30T10:30:32Z https://hdl.handle.net/20.500.14340/368 Frustración de las necesidades psicológicas básicas en profesor@s de educación física y su relación con la percepción de apoyo a la autonomía en sus alumn@s en el nivel medio 2019 Grossi, Alejandro Ariel Gómez, Valeria Riccetti, Ana Elisa Universidad de Flores spa EDUCACION FISICA DOCENTES EMOCIONES PSICOLOGIA COGNITIVA MOTIVACION Nuestro trabajo de investigación establece relaciones entre las variables nivel de percepción de la frustración de las necesidades psicológicas básicas enprofesor@s de educación física, y el nivel de percepción de apoyo a la autonomía en l@s alumn@s de nivel medio del sistema educativo formal argentino que comparten la clase de educación física en el ciclo lectivo 2017. Fil: Grossi, Alejandro Ariel. Universidad de Flores; Argentina. info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf |
| institution |
Universidad de Flores |
| institution_str |
I-89 |
| repository_str |
R-270 |
| collection |
Repositorio institucional de la Universidad de Flores |
| language |
Español |
| topic |
EDUCACION FISICA DOCENTES EMOCIONES PSICOLOGIA COGNITIVA MOTIVACION |
| spellingShingle |
EDUCACION FISICA DOCENTES EMOCIONES PSICOLOGIA COGNITIVA MOTIVACION Grossi, Alejandro Ariel Frustración de las necesidades psicológicas básicas en profesor@s de educación física y su relación con la percepción de apoyo a la autonomía en sus alumn@s en el nivel medio |
| topic_facet |
EDUCACION FISICA DOCENTES EMOCIONES PSICOLOGIA COGNITIVA MOTIVACION |
| description |
Nuestro trabajo de investigación establece relaciones entre las variables nivel de percepción de la frustración de las necesidades psicológicas básicas enprofesor@s de educación física, y el nivel de percepción de apoyo a la autonomía en l@s alumn@s de nivel medio del sistema educativo formal argentino que comparten la clase de educación física en el ciclo lectivo 2017. |
| author2 |
Gómez, Valeria |
| author_facet |
Gómez, Valeria Grossi, Alejandro Ariel |
| format |
Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion |
| author |
Grossi, Alejandro Ariel |
| author_sort |
Grossi, Alejandro Ariel |
| title |
Frustración de las necesidades psicológicas básicas en profesor@s de educación física y su relación con la percepción de apoyo a la autonomía en sus alumn@s en el nivel medio |
| title_short |
Frustración de las necesidades psicológicas básicas en profesor@s de educación física y su relación con la percepción de apoyo a la autonomía en sus alumn@s en el nivel medio |
| title_full |
Frustración de las necesidades psicológicas básicas en profesor@s de educación física y su relación con la percepción de apoyo a la autonomía en sus alumn@s en el nivel medio |
| title_fullStr |
Frustración de las necesidades psicológicas básicas en profesor@s de educación física y su relación con la percepción de apoyo a la autonomía en sus alumn@s en el nivel medio |
| title_full_unstemmed |
Frustración de las necesidades psicológicas básicas en profesor@s de educación física y su relación con la percepción de apoyo a la autonomía en sus alumn@s en el nivel medio |
| title_sort |
frustración de las necesidades psicológicas básicas en profesor@s de educación física y su relación con la percepción de apoyo a la autonomía en sus alumn@s en el nivel medio |
| publisher |
Universidad de Flores |
| publishDate |
2019 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14340/368 |
| work_keys_str_mv |
AT grossialejandroariel frustraciondelasnecesidadespsicologicasbasicasenprofesorsdeeducacionfisicaysurelacionconlapercepciondeapoyoalaautonomiaensusalumnsenelnivelmedio |
| _version_ |
1788921269964505088 |