Experiencia docente en relación a la educación inclusiva, de la escuela primaria pública Nº 5, Santa Teresita, Partido de la Costa

El siguiente trabajo está basado en la educación inclusiva. Y si la misma es posible de llevar a cabo en la escuela tradicional, con lo que esto conlleva pensar en la formación docente, la sociedad en la que está inmersa la escuela y los actores que la componen. Este trabajo propone conocer si es po...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Guido, Belén
Otros Autores: Volando, Liliana
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2016
Materias:
PSICOLOGIA
PSICOPEDAGOGIA
EDUCACION INCLUSIVA
ENSEÑANZA
EDUCACION ESPECIAL
APRENDIZAJE
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/36
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-36
record_format dspace
spelling I89-R270-20.500.14340-362025-02-13T20:35:03Z https://hdl.handle.net/20.500.14340/36 Experiencia docente en relación a la educación inclusiva, de la escuela primaria pública Nº 5, Santa Teresita, Partido de la Costa 2016 Guido, Belén Volando, Liliana Ungaretti, Joaquín Etchezahar, Edgardo Universidad de Flores spa PSICOLOGIA PSICOPEDAGOGIA EDUCACION INCLUSIVA ENSEÑANZA EDUCACION ESPECIAL APRENDIZAJE El siguiente trabajo está basado en la educación inclusiva. Y si la misma es posible de llevar a cabo en la escuela tradicional, con lo que esto conlleva pensar en la formación docente, la sociedad en la que está inmersa la escuela y los actores que la componen. Este trabajo propone conocer si es posible pensar en una escuela puramente inclusiva, una escuela en la cual todos sean iguales, en la que no exista la exclusión ni la diferencia de sexo, genero, raza, religión. Una escuela en donde los alumnos integrados dejen de serlo para pasar a formar parte de su grupo de pares. Fil: Guido, Belén. Universidad de Flores; Argentina. info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf Buenos Aires (Argentina)
institution Universidad de Flores
institution_str I-89
repository_str R-270
collection Repositorio institucional de la Universidad de Flores
language Español
topic PSICOLOGIA
PSICOPEDAGOGIA
EDUCACION INCLUSIVA
ENSEÑANZA
EDUCACION ESPECIAL
APRENDIZAJE
spellingShingle PSICOLOGIA
PSICOPEDAGOGIA
EDUCACION INCLUSIVA
ENSEÑANZA
EDUCACION ESPECIAL
APRENDIZAJE
Guido, Belén
Experiencia docente en relación a la educación inclusiva, de la escuela primaria pública Nº 5, Santa Teresita, Partido de la Costa
topic_facet PSICOLOGIA
PSICOPEDAGOGIA
EDUCACION INCLUSIVA
ENSEÑANZA
EDUCACION ESPECIAL
APRENDIZAJE
description El siguiente trabajo está basado en la educación inclusiva. Y si la misma es posible de llevar a cabo en la escuela tradicional, con lo que esto conlleva pensar en la formación docente, la sociedad en la que está inmersa la escuela y los actores que la componen. Este trabajo propone conocer si es posible pensar en una escuela puramente inclusiva, una escuela en la cual todos sean iguales, en la que no exista la exclusión ni la diferencia de sexo, genero, raza, religión. Una escuela en donde los alumnos integrados dejen de serlo para pasar a formar parte de su grupo de pares.
author2 Volando, Liliana
author_facet Volando, Liliana
Guido, Belén
format Tesis de grado
Trabajo final de grado
acceptedVersion
author Guido, Belén
author_sort Guido, Belén
title Experiencia docente en relación a la educación inclusiva, de la escuela primaria pública Nº 5, Santa Teresita, Partido de la Costa
title_short Experiencia docente en relación a la educación inclusiva, de la escuela primaria pública Nº 5, Santa Teresita, Partido de la Costa
title_full Experiencia docente en relación a la educación inclusiva, de la escuela primaria pública Nº 5, Santa Teresita, Partido de la Costa
title_fullStr Experiencia docente en relación a la educación inclusiva, de la escuela primaria pública Nº 5, Santa Teresita, Partido de la Costa
title_full_unstemmed Experiencia docente en relación a la educación inclusiva, de la escuela primaria pública Nº 5, Santa Teresita, Partido de la Costa
title_sort experiencia docente en relación a la educación inclusiva, de la escuela primaria pública nº 5, santa teresita, partido de la costa
publisher Universidad de Flores
publishDate 2016
url https://hdl.handle.net/20.500.14340/36
work_keys_str_mv AT guidobelen experienciadocenteenrelacionalaeducacioninclusivadelaescuelaprimariapublicano5santateresitapartidodelacosta
_version_ 1832433253587353600

Ejemplares similares