Los beneficios de la estimulación temprana en el desarrollo cerebral de infantes que viven en ambientes economicamente y/o socialmente deficientes

Desde un diseño cualitativo, teoría fundamentada, la presente investigación psicopedagógica parte del objetivo de conocer los beneficios de la estimulación temprana en el desarrollo cerebral de infantes, entre 0 y 3 años, que viven en ambientes económicamente y/o socialmente deficientes, pertenecien...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Decker Díaz, Jesica Melisa
Otros Autores: Mathieu, Mónica
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2019
Materias:
PSICOPEDAGOGIA
PRIMERA INFANCIA
DESARROLLO DEL NIÑO
COGNICION
VULNERABILIDAD SOCIAL
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/349
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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