Burnout en docentes de nivel secundario : estudio descriptivo en tres escuelas del AMBA

El presente estudio tuvo como objetivo describir la prevalencia del síndrome de burnout en docentes de nivel secundario de tres instituciones del Área Metropolitana de Buenos Aires. Se adoptó un diseño descriptivo y se aplicó el Inventario de Burnout de Maslach para docentes (MBI-Ed) en una muestra...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zabala, Vanesa Natalia
Otros Autores: Argentino, Diego Abel
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2025
Materias:
BURNOUT
DOCENTES
BIENESTAR PSICOLOGICO
DESPERSONALIZACION
SATISFACCION EN EL TRABAJO
ENSEÑANZA SECUNDARIA
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/2879
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-2879
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