Comunicando ciencia desde la Construcción Científico-Textual. Revisión sistemática y metasíntesis

Comunicar la ciencia no solo implica ser capaz de escribir un texto científico, sino que también ofrece al investigador la oportunidad de autoformar su forma de hacer, enseñar y la necesidad de comunicar la ciencia; esto implica el proceso de Construcción Científico-Te...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Medina-Zuta, Patricia
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2025
Materias:
INVESTIGACION
PUBLICACION CIENTIFICA
ENSEÑANZA SUPERIOR
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/2848
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-2848
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