Estrategias de autorregulación en niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad : una revisión sistemática

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una condición crónica del neurodesarrollo,cuyos ejes sintomáticos son el déficit de atención, la hiperactividad y la impulsividad,donde los dos últimos síntomas hacen referencia a la desrregulación emocional, cogniti...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: González Monzón, Alejandra
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2025
Materias:
TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD
REGULACION EMOCIONAL
NIÑOS
PADRES
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/2847
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-2847
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