Abordaje interdisciplinario en alumnos del nivel secundario con Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad en una escuela de gestión privada, en la localidad de Presidencia Roque Sáenz Peña, Chaco

Según Melchor Pacheco, C.M. (2021), el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo que afecta a la población infantil, muestra en las personas la falta de atención, exceso de actividad motora e hiperactividad e impulsividad, que por consiguiente difi...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Riernersman, Rocío Graciela
Otros Autores: Damonte, Mariana
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2025
Materias:
TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD
ADOLESCENTES
EDUCACION INCLUSIVA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ENSEÑANZA PRIVADA
INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/2825
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-2825
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