Análisis de la influencia del mindfulness en el estrés académico de estudiantes de la Carrera de Trabajo Social de La Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas (UTLVTE) -Ecuador: un estudio Cuasi experimental

El estrés académico representa una problemática significativa en la educación superior en la actualidad. La presente investigación tuvo como objetivo evaluar la efectividad de un programa de Mindfulness en la reducción del estrés académico en estudiantes de la Escuela de Trabajo Social de la Univers...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Renteria Valencia, Nuvia Maribel
Otros Autores: Pérez, Kethy
Formato: Tesis doctoral acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2025
Materias:
ENSEÑANZA SUPERIOR
MINDFULNESS
ESTRES
ESTUDIANTES
UNIVERSIDAD
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/2743
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-2743
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