La percepción de los docentes sobre el bullying en la infancia y su influencia en el aprendizaje desde la mirada de la psicopedagogía

El presente trabajo final integrador aborda el tema del bullying escolar desde la perspectiva de los docentes de nivel primario en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. El estudio destaca la importancia de investigar este fenómeno debido a las graves consecuencias negativas que el maltrato reiterad...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Romero, Eliana Rocío
Otros Autores: Fernández Fariña, María Elena
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2025
Materias:
ACOSO ESCOLAR
APRENDIZAJE
ENSEÑANZA PRIMARIA
INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA
INFANCIA
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/2618
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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