La motivación y autonomía percibida por parte de l@s alumn@s, el nivel de frustación de las necesidades psicológicas básicas en l@s docentes y su relación entre sí en las clases de educación física

Nuestra investigación ha tenido como objetivo reconocer la relación existente entre el nivel de frustración de las necesidades psicológicas básicas de l@s docentes con la percepción de apoyo a la autonomía, gusto e importancia y utilidad que le adjudican a la educación física, l@s estudiantes del ni...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Kuttel, Sofía Elisabeth
Otros Autores: Gómez, Valeria
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2019
Materias:
EDUCACION FISICA
SATISFACCION EN EL TRABAJO
FRACASO
PSICOLOGIA COGNITIVA
DOCENTES
MOTIVACION
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/257
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-257
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