Relación entre funcionamiento familiar disfuncional y evolución negativa de los síntomas del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en niños. Una revisión sistemática

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una condición crónica del neurodesarrollo cuyos síntomas principales son el déficit de atención, la hiperactividad y la impulsividad. Esta revisión sistemática tuvo como objetivo describir la relación entre la disfuncionalidad familiar...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gónzales Monzón, Alejandra
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Estatal de Milagro, Ecuador 2025
Materias:
TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD
NIÑOS
FAMILIA
COMORBILIDAD
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/2464
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-2464
record_format dspace
spelling I89-R270-20.500.14340-24642025-07-23T15:41:29Z urn:issn:2602-8379 https://hdl.handle.net/20.500.14340/2464 doi:https://doi.org/10.29076/issn.2602-8379vol9iss017.2025pp102-131p Relación entre funcionamiento familiar disfuncional y evolución negativa de los síntomas del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en niños. Una revisión sistemática 2025 Gónzales Monzón, Alejandra Universidad Estatal de Milagro, Ecuador spa TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD NIÑOS FAMILIA COMORBILIDAD El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una condición crónica del neurodesarrollo cuyos síntomas principales son el déficit de atención, la hiperactividad y la impulsividad. Esta revisión sistemática tuvo como objetivo describir la relación entre la disfuncionalidad familiar y la evolución negativa de los síntomas y problemas asociados del TDAH en niños, siguiendo el método PRISMA, con búsqueda de artículos en las bases de datos DIALNET, Redalyc, SciELO, PsyMed y PubMed, publicados entre los años 2003 y 2025, en español, portugués e inglés. Se presentaron los resultados de 29 unidades de análisis (n = 2336 UF) que describen la calidad de vida, el estrés parental, estilos educativos, apego y desrregulación emocional, neuropsicología familiar, factores familiares de riesgo, bullying, higiene del sueño, funcionamiento familiar y trastornos comórborbidos internalizantes y externalizantes. Un hallazgo importante para la intervención es tomar conciencia del círculo vicioso o bidireccionalidad entre el estrés parental y las conductas disruptivas del hijo. Se discute la exclusión en este artículo de otros factores que podrían incidir en el TDAH como factores hereditarios, genéticos, ambientales, pre y postnatales y la ausencia de intervenciones para las desrregulaciones disfuncionales. Fil: Gónzales Monzón, Alejandra. Escuela Sistémica Paraguaya; Paraguay. Fil: Gónzales Monzón, Alejandra. Universidad de Flores; Argentina. info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf
institution Universidad de Flores
institution_str I-89
repository_str R-270
collection Repositorio institucional de la Universidad de Flores
language Español
topic TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD
NIÑOS
FAMILIA
COMORBILIDAD
spellingShingle TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD
NIÑOS
FAMILIA
COMORBILIDAD
Gónzales Monzón, Alejandra
Relación entre funcionamiento familiar disfuncional y evolución negativa de los síntomas del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en niños. Una revisión sistemática
topic_facet TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD
NIÑOS
FAMILIA
COMORBILIDAD
description El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una condición crónica del neurodesarrollo cuyos síntomas principales son el déficit de atención, la hiperactividad y la impulsividad. Esta revisión sistemática tuvo como objetivo describir la relación entre la disfuncionalidad familiar y la evolución negativa de los síntomas y problemas asociados del TDAH en niños, siguiendo el método PRISMA, con búsqueda de artículos en las bases de datos DIALNET, Redalyc, SciELO, PsyMed y PubMed, publicados entre los años 2003 y 2025, en español, portugués e inglés. Se presentaron los resultados de 29 unidades de análisis (n = 2336 UF) que describen la calidad de vida, el estrés parental, estilos educativos, apego y desrregulación emocional, neuropsicología familiar, factores familiares de riesgo, bullying, higiene del sueño, funcionamiento familiar y trastornos comórborbidos internalizantes y externalizantes. Un hallazgo importante para la intervención es tomar conciencia del círculo vicioso o bidireccionalidad entre el estrés parental y las conductas disruptivas del hijo. Se discute la exclusión en este artículo de otros factores que podrían incidir en el TDAH como factores hereditarios, genéticos, ambientales, pre y postnatales y la ausencia de intervenciones para las desrregulaciones disfuncionales.
format Artículo
Artículo
publishedVersion
author Gónzales Monzón, Alejandra
author_facet Gónzales Monzón, Alejandra
author_sort Gónzales Monzón, Alejandra
title Relación entre funcionamiento familiar disfuncional y evolución negativa de los síntomas del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en niños. Una revisión sistemática
title_short Relación entre funcionamiento familiar disfuncional y evolución negativa de los síntomas del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en niños. Una revisión sistemática
title_full Relación entre funcionamiento familiar disfuncional y evolución negativa de los síntomas del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en niños. Una revisión sistemática
title_fullStr Relación entre funcionamiento familiar disfuncional y evolución negativa de los síntomas del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en niños. Una revisión sistemática
title_full_unstemmed Relación entre funcionamiento familiar disfuncional y evolución negativa de los síntomas del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en niños. Una revisión sistemática
title_sort relación entre funcionamiento familiar disfuncional y evolución negativa de los síntomas del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en niños. una revisión sistemática
publisher Universidad Estatal de Milagro, Ecuador
publishDate 2025
url https://hdl.handle.net/20.500.14340/2464
work_keys_str_mv AT gonzalesmonzonalejandra relacionentrefuncionamientofamiliardisfuncionalyevolucionnegativadelossintomasdeltrastornopordeficitdeatencionehiperactividadenninosunarevisionsistematica
_version_ 1843576692740718592

Ejemplares similares