Estudio sobre la influencia de las prácticas educativas no inclusivas y el fracaso escolar

El presente estudio tiene como objetivo analizar las prácticas educativas aplicadas con alumnos en el momento en el que abandonaron sus estudios. El cual se llevó a cabo a través de la realización de un cuestionario adaptado a partir Index for inclusión, a 70 alumnos adscritos a una escuela para adu...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Del Valle Sanz, Inmaculada, Soler Casañ, Mireia, Parra Camacho, David
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2017
Materias:
EDUCACION INCLUSIVA
FRACASO ESCOLAR
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/2427
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-2427
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