Concepciones sobre la transición a la adultez: Comparación de dos muestras de jóvenes españoles y estadounidenses

El objetivo de esta investigación ha sido evaluar las concepciones sobre la transición a la vida adulta en una muestra de universitarios españoles (20-29 años, N = 59) y compararla con los resultados obtenidos por Arnett (2001) en una muestra de jóvenes estadounidenses (20-29 años, N = 171). Para...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gomis Pomares, Aitana, Serrano, Juan Emilio Adrián
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2017
Materias:
ADULTEZ
INDIVIDUALISMO
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/2425
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-2425
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spelling I89-R270-20.500.14340-24252025-11-12T17:01:08Z urn:issn:1850-6216 https://hdl.handle.net/20.500.14340/2425 Concepciones sobre la transición a la adultez: Comparación de dos muestras de jóvenes españoles y estadounidenses 2017 Gomis Pomares, Aitana Serrano, Juan Emilio Adrián Universidad de Flores spa ADULTEZ INDIVIDUALISMO El objetivo de esta investigación ha sido evaluar las concepciones sobre la transición a la vida adulta en una muestra de universitarios españoles (20-29 años, N = 59) y compararla con los resultados obtenidos por Arnett (2001) en una muestra de jóvenes estadounidenses (20-29 años, N = 171). Para ello, se administró a la muestra española el cuestionario: “Conceptions of the transition to adulthood” (Arnett, 2001), el cual consta de 38 ítems de carácter multidisciplinar. La comparación entre las respuestas de ambas muestras ofreció un conjunto de resultados mixtos: por un lado, ambas muestras coincidieron en que los procesos de individuación psicológicaeran los más importantes en la transición a la vida adulta. Por otro lado, los cambios de carácter biológicofueron los que más diferencia mostraron, recibiendo un mayor apoyo por parte de los jóvenes estadounidenses. Finalmente, ambas muestras evaluaron los cambios de roles sociales que se produce en la adultez, como el criterio menos importante. Mientras las semejanzas halladas en el estudio son congruentes con factores evolutivos y culturales de carácter general compartidos entre ambas muestras, las diferencias apuntan a factores socioculturales específicos divergentes entre las mismas Fil: Gomis Pomares, Aitana. Universidad Jaume I de Castellón; España. Fil: Serrano, Juan Emilio Adrián. Universidad Jaume I de Castellón; España. info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf España
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