Modalidades de planificación y circulación de saberes en educación física

El presente trabajo tuvo como objetivo principal investigar sobre las modalidades de planificación y los saberes que seleccionan/proponen los/as docentes innovadores/as de educación física que en la actualidad se desempeñan profesionalmente dentro del sistema educativo. Luego de real...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ursino, Mariana
Otros Autores: Gómez Smyth, Leonardo
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2017
Materias:
EDUCACION FISICA
PLANIFICACION
DOCENTES
INNOVACION
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/215
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-215
record_format dspace
spelling I89-R270-20.500.14340-2152023-10-30T10:32:46Z https://hdl.handle.net/20.500.14340/215 Modalidades de planificación y circulación de saberes en educación física 2017 Ursino, Mariana Gómez Smyth, Leonardo Universidad de Flores spa EDUCACION FISICA PLANIFICACION DOCENTES INNOVACION El presente trabajo tuvo como objetivo principal investigar sobre las modalidades de planificación y los saberes que seleccionan/proponen los/as docentes innovadores/as de educación física que en la actualidad se desempeñan profesionalmente dentro del sistema educativo. Luego de realizar una exhaustiva búsqueda de antecedentes contando con precario material bibliográfico significativo del problema en cuestión, se procedió a iniciar la investigación de carácter descriptivo. Fil: Ursino, Mariana. Universidad de Flores; Argentina. info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf
institution Universidad de Flores
institution_str I-89
repository_str R-270
collection Repositorio institucional de la Universidad de Flores
language Español
topic EDUCACION FISICA
PLANIFICACION
DOCENTES
INNOVACION
spellingShingle EDUCACION FISICA
PLANIFICACION
DOCENTES
INNOVACION
Ursino, Mariana
Modalidades de planificación y circulación de saberes en educación física
topic_facet EDUCACION FISICA
PLANIFICACION
DOCENTES
INNOVACION
description El presente trabajo tuvo como objetivo principal investigar sobre las modalidades de planificación y los saberes que seleccionan/proponen los/as docentes innovadores/as de educación física que en la actualidad se desempeñan profesionalmente dentro del sistema educativo. Luego de realizar una exhaustiva búsqueda de antecedentes contando con precario material bibliográfico significativo del problema en cuestión, se procedió a iniciar la investigación de carácter descriptivo.
author2 Gómez Smyth, Leonardo
author_facet Gómez Smyth, Leonardo
Ursino, Mariana
format Tesis de grado
Trabajo final de grado
acceptedVersion
author Ursino, Mariana
author_sort Ursino, Mariana
title Modalidades de planificación y circulación de saberes en educación física
title_short Modalidades de planificación y circulación de saberes en educación física
title_full Modalidades de planificación y circulación de saberes en educación física
title_fullStr Modalidades de planificación y circulación de saberes en educación física
title_full_unstemmed Modalidades de planificación y circulación de saberes en educación física
title_sort modalidades de planificación y circulación de saberes en educación física
publisher Universidad de Flores
publishDate 2017
url https://hdl.handle.net/20.500.14340/215
work_keys_str_mv AT ursinomariana modalidadesdeplanificacionycirculaciondesabereseneducacionfisica
_version_ 1788921374421549056

Ejemplares similares