La afectividad y sus incidencias en el aprendizaje de alumnos de 1° año de nivel medio en una escuela de Villa Lugano

El presente trabajo de investigación pretende establecer la importancia de la afectividad como promotora del lazo social y transformadora de la educación, como experiencia significativa, precursora del aprendizaje escolar, en 1° año de nivel medio. Es por esto que se desarrollan conceptos claves y p...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Borruto, María José
Otros Autores: Stigliano, Daniela
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2024
Materias:
AFECTIVIDAD
ADOLESCENCIA
APRENDIZAJE
ENSEÑANZA SECUNDARIA
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/2041
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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