Dificultades de aprendizaje en el área de matemática en niños con Trastornos del Espectro Autista

El propósito de esta investigación es identificar las dificultades de aprendizaje en el área de matemática en niños con Trastornos del Espectro Autista desde una perspectiva psicopedagógica. Para llevar a cabo este análisis, se emplea un enfoque teórico-conceptual, utilizando como fuentes de informa...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Moscoloni, Laura Patricia
Otros Autores: Garcés, Rosa
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2024
Materias:
ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
AUTISMO
HABILIDADES SOCIALES
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/1979
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-1979
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