Educación virtual y adquisición de la lectoescritura en el primer ciclo de escolaridad primaria, postpandemia : estudio de caso en el ámbito clínico en San Miguel de Tucumán, año 2022

El objetivo de este estudio es analizar la influencia de la educación virtual en la adquisición de la lectoescritura, en niños de primer ciclo de escolaridad primaria, postpandemia, en el ámbito clínico del Instituto Stok de la Ciudad de San Miguel de Tucumán, Provincia de Tucumán. Para ello se exam...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carrapizo, Cecilia Inés
Otros Autores: Menéndez, Marta Beatriz
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2024
Materias:
LECTOESCRITURA
APRENDIZAJE
EDUCACION A DISTANCIA
PANDEMIA
COVID-19
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/1940
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-1940
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