Reconfigurando la enseñanza : orientación psicopedagógica en la era post-pandemia para la escuela primaria en CABA

La presente investigación aborda la resignificación de las estrategias pedagógicas en el contexto post-pandemia, con un enfoque en la implementación de nuevas metodologías de enseñanza y la intervención psicopedagógica. La pandemia de COVID-19 ha generado un cambio drástico en el panorama educativo,...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cohen, Perla Rut
Otros Autores: Selles, Sandra
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2024
Materias:
ENSEÑANZA PRIMARIA
APRENDIZAJE
PAPEL DEL DOCENTE
INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/1933
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-1933
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