Lugar del sistema educativo estatal para abordar la educación de los niños y niñas en situación de calle

La presente investigación tiene como objetivo analizar la propuesta que brinda el Estado a través de sus políticas públicas para dar respuesta al derecho a la educación de aquellos niños y niñas que se encuentran en situación de calle. Se utiliza una metodología teórico-conceptual, partiendo de con...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rodríguez, Marina Marcela
Otros Autores:	Antelo, Elsa
Formato:	Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Flores 2024
Materias:	VULNERABILIDAD SOCIAL DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES APRENDIZAJE SISTEMA EDUCATIVO INFANCIA INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14340/1899
Aporte de:	Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores

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