Inclusión escolar en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal analizar los tipos de configuraciones de apoyo que se implementan en el ámbito escolar en alumnos diagnosticados con trastorno del espectro autista que trabajan bajo proyecto de inclusión en la escolaridad primaria, con el propósito...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zucchi, Vanesa María José
Otros Autores: Sabella, Adriana
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2024
Materias:
AUTISMO
EDUCACION INCLUSIVA
NECESIDADES EDUCATIVAS
APRENDIZAJE
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/1873
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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